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基才OBE理念的大学物理课程体系改革与探索 被引量:1

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摘要 本文介绍了OBE(Outcome based education)成果导向教育这一先进的教育理念,分析了目前我国大学物理模块化教学的现状,深入探讨了应用型大学基于OBE理念的大学物理课程体系的构建,为解决目前大学物理教学中存在的“通识性、基础性”与学生“个胜、分层培养”之间的矛盾。提供了一种可行性方案。
作者 高兴茹
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第6期21-22,共2页
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