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多措并举,培养高中生数学思维能力

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摘要 高中阶段作为一名学生学习过程中的重要阶段,因此我们必须要加以重视,以培养他们的思维能力为前提和指导,将数学这一基础学科融入学生的生活当中,寓学于用。本文结合教学实践,就培养学生的数学思维能力进行初步研究,希望能为今后更好的开展教学起到积极作用。
作者 孙静
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第6期112-113,共2页
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