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中职语文综合实践活动课型应用的研究

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摘要 模拟公司的情境,给中职学生带来很强赳的仪式感,学生们的参与感很强,能充分感知到学习内容对于他们的价值感和意义感,使他们产生积极的有意义的自主学习。教学实验的效果证明,文化课和专业课结合,理实一体,做中学的语文实践探究性课型非常适合中职学生,倍受学生欢迎,教学效果有效。
作者 张磊
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第6期118-118,共1页
基金 中职语文综合实践活动课型应用的研究,项目负责人:张磊.
  • 相关文献

参考文献2

  • 1徐国庆.《职业教育课程论》[M].华东师范大学出版社.
  • 2徐国庆.《职业教育项目课程开发指南》[M].华东师范大学出版社.

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