多元化教学方法在《电子技术基础》教学中的应用

纵观可知，《电子技术基础》课程主要针对电子电路原理应用以及半导体器件性能等内容展开细化研究，颇具较强理论实践性质。就中职学校来说，传统意义上的课程教学多是以理论讲授为主，实践训练环节稍显薄弱，造成学生日常学习缺乏主动性，教学成效不甚显著，因此。可运用多元化方式开展《电子技术基础》教学工作，意义深远。