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探究如何培养小学生的数学思想
被引量:
3
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摘要
数学思想是数学的灵魂,它反映在数学教学内容上,体现在解决问题的过程中,是将知识转化为能力的桥梁。在小学数学教学过程中,教师要有效地开展数学思想教学,让学生在知识的积累中领会数学思想方法,并能运用数学思想高效地获得新知,解决问题。基本思想”是数学思想中最核心的部分,数学中基本的数学思想方法有抽象思想、概括思想、归纳思想、转化(化归)思想、分类思想、类比思想、函数思想、方程思想、数形结合思想、符号与模型思想等。
作者
赵玉红
机构地区
江西省宜春市第三小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第7期88-89,共2页
关键词
小学数学
教学思想
培养探析
分类号
G624.0 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第7期
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