浅谈在语文教学中如何培养聋生的社会交往能力

特殊教育学校的教育环境相对封闭、保守，使得聋生与外界缺少足够的社会交往。听障学生习惯于生活在容易沟通的“聋人世界”中，而不愿或怯于与周围的健听人进行沟通交往。