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浅谈如何提高高中数学课堂教学的趣味性
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摘要
提高课堂教学的趣味性是现代教学的一个重要课题。本文就如何提高高中数学课堂教学的趣味性展开论述,希望对教师的教学有一定的启发。同时也能够达到提高课堂教学有效性的目的,帮助学生奠定良好的教学基础。
作者
陈俊杰
机构地区
湖南省娄底市第三中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第7期116-116,共1页
关键词
高中数学
课堂教学
趣味性
有效方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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