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浅析参与式课堂的讨论形式与策略
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摘要
讨论式教学法强调在教师的精心准备和指导下,为实现一定的教学目标,通过预先的设计与组织,启发学生就特定问题发表自己的见解,以培养学生的独立思考能力和创新精神。讨论式教学的环节大致包括:设计问题、提供资料、启发思路、得出结论。
作者
罗仕佩
机构地区
广西来宾市兴宾区平阳镇初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第7期132-132,共1页
关键词
参与式
讨论
形式
策略
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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课程教育研究(学法教法研究)
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