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浅谈多媒体与高中语文课堂教学的整合
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摘要
新课程标准提出教师应“从本课程的目标和学生的具体情况出发,灵活运用多种教学策略,有针对性地组织和引导学生在实践中学会学习。在教学中。合理使用教科书和其他有关资料,充分发挥主动性和创造性。”因此语文课采用多媒体教学成了许多教师努力尝试的教学模式,我通过理论学习和教学实践,就多媒体在语文教学中的运用浅谈一点个人的看法。
作者
郑波
机构地区
重庆市江津田家炳中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第7期142-143,共2页
关键词
多媒体
语文教学
作用探究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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