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小学数学教学研究课题之一——小学数学教学中空间观念的培养
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摘要
空间与图形主要研究现实世界中的物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变换,让学生掌握相应的基础知识和基本技能.学会解决简单的实际问题,丰富对现实空间及图形的认识,更好地认识和理解人类的生存空间,发展形象思维,培养空间观念和创新意识。
作者
刘宗文
机构地区
甘肃省平凉市华亭县策底镇光明小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第7期259-259,共1页
关键词
小学数学
空间观念
意义
培养方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第7期
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