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课堂教学改进——“轴对称图形”
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摘要
现今国际教师教育改革的一个重要方向是培养反思型教师、提倡反思性教学。人们普遍认为:教师应该是一个不断地发展其专业知识、煅冶其教学技巧的“专业人员”,教师必须不断地反思自身,才能有所突破。
作者
沈利红
机构地区
浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第7期266-267,共2页
关键词
“轴对称图形”
教学改进
反思型教师
课堂
教师教育改革
反思性教学
专业知识
专业人员
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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