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课堂教学改进——“轴对称图形”

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摘要 现今国际教师教育改革的一个重要方向是培养反思型教师、提倡反思性教学。人们普遍认为:教师应该是一个不断地发展其专业知识、煅冶其教学技巧的“专业人员”,教师必须不断地反思自身,才能有所突破。
作者 沈利红
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第7期266-267,共2页
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