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高中英语听力教学中的问题及应对策略
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摘要
目前学生在英语学习中,听力能力的提升对他们学习语言的全面发展起着至关重要的作用。这些年来,高中英语听力学习一直是英语学习的关键的环节,语言的学习囊括听、说、读、写四种方式,能够综合运用这四种技能是判断一个学生是不是掌握好英语的准则。但是,高中英语听力教学依然存在很多诟病,使得学生在听力学习中大打折扣,收效甚微。这篇文章剖析高中英语听力教学中存在的毛病,并对其进行简要的叙述。
作者
龙珊
机构地区
贵州省锦屏县三江中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第8期9-9,共1页
关键词
高中英语听力教学
问题
解决方法
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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