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高中英语学案导学教学探究
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摘要
“学案导学”是提高课堂教学有效性的重要方法。导学模式是基于新课程理念,以学案为依托,以提高学生的学习能力为核心,以学生自主学习为主线的学习方式。学案的设计重在对学生学习方法与学习规律的引导。
作者
王英
机构地区
青岛开发区致远中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第8期20-20,共1页
关键词
导学模式
学案设计
学案编写
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第8期
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