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初中生物教学开展生态文明教育的思考
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摘要
生物是一门涉及人与自然关系的基础学科,在生物教学中应加强生态文明教育,改变学生的思想和行为,培养具有环境伦理道德的人,促进人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环,最终实现可持续发展。
作者
陈敦芝
机构地区
贵州省凯里市炉山中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第8期61-61,共1页
关键词
生物教学
生态文明
教育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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