提高中职物理教学有效性的对策探析

物理教学是中等职业学校很多专业的必修课，也是教师公认的难点。但很多中职生物理学习缺乏兴趣，学习基础薄弱，学习效率低下，导致物理学科有效性难以提高。如何改变这一状况成了当前研究的重点。本文就主要对提高中职物理教学有效性的对策进行了分析研究。