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高中数学解题中分类讨论思想的应用分析
被引量:
1
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摘要
高中的数学解题思路中,分类讨论思想的使用很重要。在平时的教学过程中可以发现,分类讨论思想能帮助学生将数学问题分门别类,使得答题时更有针对性,答题思路也会更清晰、更完整、更规范。
作者
刘喜武
机构地区
广西蒙山中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第8期114-114,共1页
关键词
高中数学
分类讨论
应用分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第8期
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