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浅谈“问题式探究”教学

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摘要 “问题式探究”频繁出现在高中数学教材中,几乎每一册书都有,每一章都有,这足以说明“问题式探究”中教材中地位,同时也说明了“问题式探究”教学的重要性和必要性。
作者 贺家军 李勇
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第8期123-123,180,共2页
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