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高中语文有效教学的思考与实践——例说“五二一”循环穿插教学法在语文教学中的运用
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摘要
在新课标背景下,我校语文教学要以“五二一”循环穿插教学法为引领,吃透该教法的内涵,尊重语文自身的特点和规律,在课内外积极实践新教法,并继承“大语文”教学的优良传统,努力落实语文有效教学。
作者
于贵红
机构地区
甘肃省灵台县第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第8期169-169,共1页
基金
本文系甘肃省教育科学“十二五”规划课题《新课程标准下高中语文课堂有效教学研究》研究成果之一,课题批准号:GS[2014]GHBZ088.
关键词
高中语文有效教学
“五二一”循环穿插教学法“大语文”
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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