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幼儿早期阅读能力培养的研究
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摘要
早期阅读是幼儿从口头语言向书面语言的前期阅读准备和前期书写准备,其中包括知道图书和文字的重要性,愿意阅读图书和辨认文字,掌握一定的阅读和书写的准备技能等。早期阅读是幼儿语言学习的一个不可缺少部分,对促进幼儿语言发展具有重要的价值,发展幼儿早期阅读能力是我们幼儿教师在新时代的研究课题,在幼儿教育改革中应重视的问题。
作者
莫家妮
机构地区
广西兴业县沙塘镇民强村幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第8期185-185,共1页
关键词
阅读能力培养
早期阅读能力
幼儿教师
书面语言
口头语言
语言学习
语言发展
教育改革
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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