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关注学生情感,促进学生全面发展——高职英语教学方法创新尝试

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摘要 本文分析了高职英语教学的现状及高职学生学习英语的态度,提出了一些改进的教学方法。要求教师在教学中关注学生情感,创设愉快氛围,开展积极有效的方法,改进教学,从而提高学生语言学习效果,促进学生全面发展。
作者 李冬云
机构地区 威海职业学院
出处 《科教导刊(电子版)》 2016年第11期80-80,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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