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关注学生情感,促进学生全面发展——高职英语教学方法创新尝试
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摘要
本文分析了高职英语教学的现状及高职学生学习英语的态度,提出了一些改进的教学方法。要求教师在教学中关注学生情感,创设愉快氛围,开展积极有效的方法,改进教学,从而提高学生语言学习效果,促进学生全面发展。
作者
李冬云
机构地区
威海职业学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第11期80-80,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高职英语
情感
兴趣
全面发展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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科教导刊(电子版)
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