医学检验技术专业《医学微生物学》教学方法的探索被引量：1

下载PDF

导出

摘要根据本校应用型人才培养的要求以及转型发展的需要，为有效提高医学检验技术专业《医学微生物学》课程的教学效果，文章从优化教学内容、改革教学方法以及改变考核方式等方面进行了总结和探索。

作者王小梅

机构地区武汉生物工程学院生命科学与技术学院

出处《科教导刊（电子版）》 2016年第12期63-63,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词医学微生物学医学检验技术专业教学方法

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1张永梅,高建刚.探索医学检验专业实用性人才的培养[J].内蒙古医科大学学报,2015,37(S2):147-149. 被引量：2
2马玉龙,赵林静,杨保胜.PBL教学法在医学微生物学实验教学中的实践与探索[J].中国高等医学教育,2015(8):108-109. 被引量：6

二级参考文献17

1周芸,王斌全.PBL在地方医学院校的实施策略探讨[J].中国高等医学教育,2009(2):73-73. 被引量：9
2谭红军,张玉红,刘明,张新明.我国检验医学教育的现状及发展趋势[J].中国医学创新,2010,7(32):183-185. 被引量：6
3张继瑜,郑磊,王前.我国检验医学教育改革的若干思考[J].检验医学教育,2011,18(1):1-4. 被引量：7
4张雪琳,黄芳.检验实习教学面临的问题及对策[J].检验医学与临床,2011,8(16):2035-2036. 被引量：9
5周琼仙.实施检验医学与临床医学的有效沟通提高临床检验质量[J].检验医学与临床,2011,8(19):2415-2416. 被引量：11
6李晓华,黄小凤,曾怡,黄衍强,赵丽娟,韦红玉.PBL教学法在医学微生物学中的应用探索与体会[J].微生物学通报,2012,39(4):572-577. 被引量：60
7杨继文,赵勇,杨宗琪,夏建平,陶建华.PBL教学法在病原生物与免疫实验学教学中的应用[J].现代医药卫生,2012,28(9):1413-1414. 被引量：8
8孙艳,刘继鑫,姚淑娟,吕丽艳,孙艳影,孙艳宏.开展“问题式教学法” 促进实验教学发展[J].中国医学创新,2012,9(16):97-98. 被引量：10
9王美莲,王斯,曹雅明,齐赞梅,庞维,曹妍,罗恩杰.PBL教学模式在病原生物学、免疫学及感染病学课程整合改革中的探索与实践[J].微生物学杂志,2012,32(4):106-109. 被引量：36
10秦庆颖.医学微生物学与免疫学教学方法的探讨、改革与实践[J].中国医学创新,2013,10(7):153-154. 被引量：11

共引文献6

1陈登宇,徐志本,郑庆委,管俊昌.PBL教学法在医学微生物学教学中应用的体会[J].卫生职业教育,2016,34(11):66-67. 被引量：5
2高强,卢芳国,陈伶利,宁毅,魏科.依托病原生物学课程教学法改革培养大学生创新性学习能力[J].求知导刊,2016(24):129-130.
3王雅晨,乔文达.医学心理学课程教学中PBL教学法的应用与实践研究[J].卫生职业教育,2017,35(17):58-59. 被引量：3
4刘西霞,吴高莉,冯敏,杨胜辉.PBL教学法在“医学微生物学”课程实验教学中的应用探讨[J].求知导刊,2018,0(1):50-51.
5康健,柏银兰,王丽梅,路延之,张芳琳,吴兴安.PBL在全科医学微生物学教学中的应用[J].基础医学教育,2018,20(5):337-339. 被引量：9
6王亚南.角色互换教学法与实习生岗位胜任力问题探讨[J].现代交际,2020,0(2):179-180. 被引量：3

同被引文献5

1张璐.对提高《生物化学》教学效果的探讨[J].教育教学论坛,2012(1):103-104. 被引量：5
2侯新东,葛台明,盛桂莲.生物化学教学改革的研究与实践[J].高师理科学刊,2012,32(1):104-107. 被引量：15
3韩丽红,杨文杰,李斌,杨静,苏燕.基于自主学习能力培养的医学生物化学过程性考核方案的探索与实施[J].高校医学教学研究（电子版）,2015,5(4):58-61. 被引量：9
4刘岩岩.医学院校生物化学课程教学改革的初步探讨[J].科教文汇,2016(17):49-50. 被引量：1
5胡红柳.医学生物化学教学方法创新与改革[J].现代职业教育,2016,0(7):56-56. 被引量：1

引证文献1

1向俊蓓.高职院校医学检验技术专业生物化学教学思考[J].卫生职业教育,2017,35(3):55-56.

1摆茹,韩梅,周娅.留学生医学微生物学实验课教学探讨[J].医学教育探索,2008,7(1):55-56. 被引量：6
2吴艳花,范东瀛,安静.开展《医学微生物学》第二课堂活动,提高学生的综合素质[J].继续医学教育,2017,31(1):64-65. 被引量：3
3李嫄渊,吴淑燕,黄瑞.《医学微生物学》实验教学的思考与探索[J].教育教学论坛,2012(18B):260-261. 被引量：2
4崔茂香,李志红,高洁,马光,王汝峰.医学检验技术专业病理学教学内容改革初探[J].成才之路,2009(15):20-21.
5饶贤才,袁文常,胡晓梅.课堂知识,课后延伸——记本科生《医学微生物学》第二课堂活动[J].医学理论与实践,2011,24(20):2517-2518. 被引量：1
6郭改玲,张月玲,贾新勇.分析“1+3+3”教学模式在医学检验技术专业教学中的应用[J].中国继续医学教育,2016,8(10):12-13. 被引量：2
7陈超群,吴移谋,张艳,朱翠明,谭立志,胡四海,肖建华.深化教学改革加强《医学微生物学》精品课程建设[J].医学教育探索,2008,7(7):687-689. 被引量：4
8王瑞新,田力,孙慧哲,李姝,杨晓霞.医学检验技术专业毕业实习教育模式的改革与实践[J].中国高等医学教育,2015(9):41-42. 被引量：8
9曾常茜,张庆镐,王云华.医学检验技术专业“四结合”实验教学模式的探索与实践[J].中国高等医学教育,2016(12):80-81. 被引量：4
10燕杰.论信息化环境下《医学微生物学》学习兴趣的培养[J].中国信息技术教育,2014(8):31-31.

科教导刊（电子版）

2016年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

医学检验技术专业《医学微生物学》教学方法的探索被引量：1

参考文献2

二级参考文献17

共引文献6

同被引文献5

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

医学检验技术专业《医学微生物学》教学方法的探索 被引量：1

参考文献2

二级参考文献17

共引文献6

同被引文献5

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

医学检验技术专业《医学微生物学》教学方法的探索被引量：1