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搭建活动平台 探索学生管理新模式 被引量:1

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摘要 开展丰富多彩的班级活动,是班主任对学生进行集体教育和个别教育、培养学生素质基础的基本形式。活动搞得多,内容丰富多彩,既能锻炼学生和学生干部的能力,又能让学生在活动中寻找到快乐和归属感,班级能提高凝聚力。
作者 潘兰
出处 《科技视界》 2016年第12期155-155,共1页 Science & Technology Vision
  • 相关文献

参考文献1

  • 1田合超.基于目标管理的高校特色班级建设研究[D].西南石油大学,2012.

共引文献5

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献2

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