摘要
微课是通过简短的视频或音频等多媒体形式记载,以单一知识点为教学内容,以短小精悍为特点的一种新式的教学形式。随着今天网络技术的飞速发展,正受到越来越多人的关注。本文介绍了微课的背景和特点,将其与常规课的特点进行了比较,并从课前预习、课堂学习、课后学习、随时学习的角度分别对微课与物理常规课的融合做了阐述。
出处
《中学理科园地》
2016年第2期4-5,7,共3页
Field of Middle School Science Department
基金
福州市教育科学研究“十二五”规划2014年度课题:高中物理教学中微课程应用策略的实践研究(FZ2014GH004)研究成果