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以课题研究为载体 提升教师教学方式
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摘要
本文总结了5个在教学实践中的改进实验、创新实验的案例，目的是让更多的学生主动参与到课堂中来，激发学习热情，挖掘学生创造的潜力。
作者
康景华
机构地区
永春教师进修学校
出处
《中学理科园地》
2016年第2期8-9,共2页
Field of Middle School Science Department
基金
福建省教育科学“十二五”规划2013年度课题:扩大农村初中物理课堂学生参与面的实践研究(2013XB1293)研究成果
关键词
改进实验
创新实验
物理课堂
参与面
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学理科园地
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