摘要
相似基本型的四种变式,主要从相似基本模型出发,重点谈四种变式:(1)横向变式,在变换中,变换基本型和在画图中,增加背景型;(2)纵向变式,在条件拓展中,编写拓展型;在结论拓展中,编写拓展型;在条件、结论拓展中,编写拓展型;(3)正向变式;(4)负向变式.此次变式探究围绕“基于师生共同发展”的理念,践行了“初中数学全员课堂教学”的模式,明确了教与学的师生互动,全员参与,教学相长,共同发展关系.
出处
《中学理科园地》
2016年第2期21-23,共3页
Field of Middle School Science Department
基金
福建省教育科学“十二五”规划2014年度课题:基于师生共同发展的初中数学全员课堂教学的实践研究(FJJKCG14-499)研究成果