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摘要
设计思路:绘本《平凡的胖胖》讲述了一个平凡但依旧独特的宝贝——胖胖,故事一开始就为我们介绍了胖胖是个“不胖不瘦”“不高不矮”普普通通的孩子,于是萌发了带领孩子们和同伴之间比一比高矮、胖瘦,引导幼儿加强对自己的关注和认识,让幼儿喜欢自己,自信大方的面对生活。
作者
莫玲
机构地区
重庆市渝中区实验幼儿园
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2016年第4期36-36,共1页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
数学活动
孩子
幼儿
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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今日教育(幼教金刊)
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