教研自觉引领下的语文教师的教研方法

“教而不研则浅”，由此可见，教研对语文教师十分重要。教师的教研应当关注教与学两大方面，有目的、有计划地探索教学规律。研究就是针对问题，系统地收集资料，寻求问题解决的过程。教研实际上是教师对教学领域的对象、现象及规律的一种创造性认识活动。教研应该是每一位教师的必修课，搞好教研不仅可以全面提高教学质量，而且可以引导教学决策科学化，有效提高语文教师自身的素质，使自己从经验型教师转向科研型、专家型、学者型教师。