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多种教学方法在内科教学中的运用探索 被引量:1

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摘要 内科学是临床医学生的一门必修课程与核心课程,主要分为理论学习和实训学习,根据学生的层次以及临床上常见疾病的特点,采用多种教学方法(如MCAI、PBL、SP等)并行,使学生在充分掌握理论内容的同时提高基本技能的操作,将理论与实践充分结合,为社会培养更多优秀的医学人才。
出处 《新西部(下旬·理论)》 2016年第4期154-154,156,共2页 New Western
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