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这节课的教学设计为什么不成功——一节不成功课的设计、反思、再设计被引量：2

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摘要文章研究了一节课设计意图、设计方案及教学效果，剖析了这节课教学不成功的原因是教师对教学难点认识不充分、对学生的思维习惯认识不充分、对学生的能力认识不充分、对学生后续学习与学生能力培养认识不充分，并设计了改进的教学方案．

作者金明

机构地区真光中学

出处《中学教研（数学版）》 2016年第5期1-3,共3页

基金广东省“十二五”规划立项课题“提升高中数学教师教学能力的研究”(2013YQJK080)

关键词教学设计教学方案教学效果教学反思

分类号 O123 [理学—基础数学]

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引证文献2

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二级引证文献1

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中学教研（数学版）

2016年第5期

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