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数学课堂:让学生越来越聪明

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摘要 “为什么要学数学？”这是一个值得数学教师深入思考的问题．本文通过“专题复习——折纸问题”一课的教学实践：借“云智慧”之力，让学生思考与评价，生成智慧课堂．从中获得感悟：数学是思维的学科，数学课堂应该朝着促成学生越来越聪明的方向去努力；教师应该唤醒学生的潜能，师生共同演绎智慧课堂．

作者钱云祥王华民

机构地区江南大学附属实验中学无锡市滨湖区教育研究发展中心

出处《中学教研（数学版）》 2016年第5期21-25,共5页

关键词实践感悟互动智慧

分类号 O12 [理学—基础数学]

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中学教研（数学版）

2016年第5期

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