摘要
自从我国成功加入世贸组织后,和英美国家交流日益密切。但是因为地域文化差异,大部分人员始终将注意力局限在英美文学表层认知上,对其中的情感底蕴和内涵却知之甚少。须知如今英美文学主张凸显实用性,如若研究过程中无法将历史背景、作者生平和读者关系处理妥当,英美文学价值和现实意义也就因此被埋没。面对此类状况,笔者决定对英美文学在教学中的主导价值和我国应用过程中的弊端问题,加以深刻对比探讨,希望能够借此激活广大学习主体的求知欲望,为今后英美文学成就推广传承、维持和别国的经济、文化合作交流密度,奠定基础。
