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情感因素在高职公共英语教学中的重要性及应用

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摘要 面对现下高职公共英语教学中存在的问题,本文以情感因素为理论依据,探究其在高职公共英语教学中的重要性,并将其应用在英语教学中,以便促进高职公共英语教学的进一步发展。
作者 戚琼琰
出处 《英语广场(学术研究)》 2016年第5期136-137,共2页 English Square
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