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动态过程,分类讨论——一道高考题的深度剖析

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摘要二面角平面角的问题作为立体几何的核心内容，在浙江省数学高考题中“盛久不衰”，虽然究其本质，基本都能回归归二面角平面角的概念及作法这一基本知识点，但考查形式的不断创新，题目表象的多样化发展，使得题目难度大大提升，对考生的能力提出了更高的要求．

作者侯晓辉严瑾

机构地区浙江省慈溪育才中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第4期6-7,共2页

关键词数学高考题分类讨论动态基本知识点多样化发展立体几何考查形式题目难度

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第4期

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