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突破教学难点方法刍议

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摘要本文根据教学经验,举例说明几类突破教学难点的方法.

作者成建

机构地区邹平县教研室

出处《物理通报》 2016年第5期49-53,共5页 Physics Bulletin

关键词教学难点归类方法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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