《大学语文》文言文教学调查与改进探讨

本文就高校学生对《大学语文》文言文教学的基本认识、学习投入、学习基础、学习兴趣等情况进行了调查。调查结果显示,目前《大学语文》文言文教学普遍存在课时偏少、没有大纲、教材良莠不齐、教师队伍不稳定、教学方法单一、学生基础薄弱、学习兴趣不浓厚等问题。根据调查中反映出的问题,结合教学实践,文章认为《大学语文》文言文教学可以从以下六个方面进行改进：增加教学课时;制定教学大纲;精选教材;建立大学语文部,稳定教师队伍;改进教学方法;丰富课外活动。