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素质教育在小学语文教学中的实践
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摘要
随着教育事业的快速发展,小学语文素质教育显得尤为重要。其不仅让学生在学习中丰富自己的知识,而且能够培养学生的自主学习能力。但是,学生在素质教育过程中时常会遇到困境,很多学生对于素质几乎一无所知,而且由于学生性格的差异,教师很难做到因材施教。本文针对小学语文素质教育进行分析,并提出相应优化措施。
作者
焦仁昌
机构地区
清河县陈庄中心校区
出处
《文教资料》
2016年第7期47-48,共2页
关键词
小学语文
素质教育
困境
对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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