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古代“技”“艺”教师的职业属性及文化特征

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摘要 我国古代"技""艺"教师是社会历史的产物,有其特定的职业属性及文化特征。"技""艺"教师身份各异,或在官位,或是有知识的庶民,或是拥有一技之长的劳动人民。"技""艺"教师本身智慧、勤劳,具有高尚的人格,严谨的治学态度,孜孜不倦的育人精神。让后人看到立体丰富的教师群体。引发对当今教师角色的思考。
作者 王艳慧
出处 《文教资料》 2016年第7期54-55,69,共3页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1毛礼锐,沈灌群.中国教育通史·第一卷[M].山东教育出版社.1885年版.
  • 2杨伯峻.论语译注[M].上海:中华书局,2006:128.
  • 3何锦山.中国古代艺术教育初探[J].教育评论,1985(5):29-32. 被引量:3

共引文献24

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