摘要
目前,基层电大既面临发展的重大机遇,又遭遇外部重重威胁。现状迫使我们在直面困境的同时,思考我们在历史中形成的独特优势,并从电大的核心竞争力出发,探索适合电大成长发展的办学模式。多元化、宽路径的开放教育合作办学是一种战略选择,旨在充分发挥电大的办学功能,拓展电大的办学空间,扩大电大的社会影响,提升电大的社会地位,使基层电大更好地为本地区高等教育大众化服务,为社区教育服务,为构建终身学习的学习型社会服务。本文以宁波电大奉化分校的实践为例进行基层电大合作办学的路径分析,以期实现其可供借鉴的推广价值。
