体验式教学下“纲要”教学模式的优化探究

创新教学模式是＂纲要＂课程教学改革的重要基础,也是构建有效教学的重要途径。传统单一、僵化的教学形态,很大程度上制约了＂纲要＂课程教学发展的推进。本文分析了＂纲要＂教学实施体验式教学模式的重要性,并在此基础之上,从创设有效教学情境、开展案例教学、组织课堂辩论活动三个方面,阐述了＂纲要＂课程实施体验式教学模式的策略,以更好地推进＂纲要＂课程教学的改革发展。