摘要
民族院校的外语教学承担着培养少数民族学生跨文化交际能力的重任,民族文化典籍英译的跨文化实践活动为高校跨文化外语教学开创了新的途径。本文考量民族院校大学生的跨文化交际能力现状,探讨民族典籍英译在外语教学中的渗透方式,旨在提高少数民族学生的整体跨文化交际能力。
出处
《文教资料》
2016年第7期172-173,178,共3页
基金
2015年国家民委教改项目外语专项“非遗英译背景下民族院校大学生跨文化交际能力模式构建与培养策略研究”(项目编号:15110)
2015年内蒙古教育厅教改重点项目“民族文化典籍英译与蒙古族大学生跨文化交际能力培养相关性研究”(项目编号:2015NMJG004)
呼和浩特民族学院外语教学改革科学研究项目(项目编号:HMY141507)
2015年辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题(项目编号:WYYB150132)的部分研究成果
