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初中历史教学经验浅议

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摘要 历史这种文科性质的学科,需要记大量的散碎知识,可以通过时间轴记忆、串联学过的知识,使散碎的知识系统化,从而在横向和纵向上把知识学牢,娴熟地讲出相应的历史事件。教师应该顺势而为,引导学生学好历史,提高学生的学习兴趣和学科素养。
作者 乔双锁
机构地区 邢台县路罗中学
出处 《文教资料》 2016年第7期193-194,共2页
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