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初中历史教学经验浅议
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摘要
历史这种文科性质的学科,需要记大量的散碎知识,可以通过时间轴记忆、串联学过的知识,使散碎的知识系统化,从而在横向和纵向上把知识学牢,娴熟地讲出相应的历史事件。教师应该顺势而为,引导学生学好历史,提高学生的学习兴趣和学科素养。
作者
乔双锁
机构地区
邢台县路罗中学
出处
《文教资料》
2016年第7期193-194,共2页
关键词
初中历史
教学方法
教学经验
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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