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电子书包在小学数学课堂教学中的作用
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摘要
本文基于电子书包深入课堂实践的思考,根据小学数学课堂学习的特点,结合电子书包的功能,探讨电子书包在小学数学课堂中的应用。通过文献研究分析小学数学课堂学习的特点,利用案例研究电子书包在提升学习内容形象性、学习过程系统性、学习方式探究性等方面的作用。
作者
张佩钰
机构地区
广州大学教育学院
出处
《教育信息技术》
2016年第4期70-72,共3页
Educational Information Technology
关键词
电子书包
小学数学
学科特点
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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