摘要
高职院校目标绩效考核中,各部门的不同任务分值权重的设置和考核分值计算的合理性是衡量考核结果有效的关键因素。对各任务权重设置数学模型和考核分数计算数学模型的研究,指导高职院校合理设置目标任务分值权重,以及相关考核部门和人员给予有效评分,从而做到通过目标绩效考核调动教职工工作积极性,促进学校教育教学改革,提高人才培养质量。
出处
《黄冈职业技术学院学报》
2016年第2期97-99,共3页
Journal of Huanggang Polytechnic
基金
湖北省教育科学规划研究课题"高职院校目标绩效考核创新与实践"(2015GB264)