教育新常态:职业教育同区域经济的协调发展

我国经济发展进入了新常态阶段,相关理论是我们生活工作的重要指南。通过职业教育规模与经济发展状况、职业教育专业结构与产业结构、职业教育效益与经济社会三方面,来探究职业教育与区域经济之间的协调机制,以期为职业教育如何适应、服务新常态,实现与区域经济的协调发展提供理论依据,形成有效互动,最终推动经济发展。