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2016年师范生培养的新要求
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摘要
4月12日,教育部印发了《关于加强师范生教育实践的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,要切实落实师范生毕业前的教育实践累计不少于一个学期制度;指导师范生教育实践将作为中小学教师评奖评优和职务(职称)晋升的重要依据,作为中小学教师评选特级教师和学科带头人的重要条件。
作者
本刊
出处
《中国民族教育》
2016年第5期4-5,共2页
Ethnic Education of China
关键词
师范生培养
中小学教师
教育实践
学科带头人
学期制度
特级教师
教师评选
教育部
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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中国民族教育
2016年 第5期
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