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构建留守儿童关爱教育新模式 被引量:1

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摘要 古语说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”尊老爱幼是中华民族的传统美德,如何关爱留守儿童,让他们幸福快乐成长,是当今社会无法回避的一道难题。贵州省黔西南州教育系统毫不犹豫地扛起这份重担,通过学校、家庭、社会“三位一体”,摸清底数、整合资源、精准施策,探索构建留守儿童关爱教育新模式。
作者 梁喜明
出处 《中国民族教育》 2016年第5期49-50,共2页 Ethnic Education of China
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