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基于岗位需求的病理检验技术实践课模块式教学体系的探索与思考
被引量：
2
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摘要
针对病理检验技术实践课教学现状,从培养对象的岗位职业能力需求出发,探索模块式教学体系的构建及实际应用方法,以适应并推动医学专业职业教育教学改革。
作者
高蓉
周薇
蒲文静
马文卓
机构地区
甘肃医学院
出处
《卫生职业教育》
2016年第9期10-11,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
甘肃省高等学校科研项目(2015B-139)
关键词
岗位需求
病理检验技术
模块式教学
分类号
G423.02 [文化科学—课程与教学论]
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