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浅谈PBL联合CPC教学法在病理学教学中的体会
被引量：
5
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摘要
病理学是医学教育中的主干课程,是基础医学与临床医学之间的桥梁课程。PBL联合CPC教学模式更能发挥病理学的桥梁作用,值得推广和应用。
作者
武世伍
周蕾
陶仪声
机构地区
蚌埠医学院
出处
《卫生职业教育》
2016年第9期56-57,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
安徽省教育厅重点教学研究项目(20100589)
关键词
病理学
PBL
CPC
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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