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电工技术基于理实一体化的教学方法探讨
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摘要
本文结合当前中职的教育发展情况,从调动职校学生的学习积极性出发,对电工技术课程的教学方法进行了探讨,阐述了“教、学、做”三者结合的教学模式,并对“理论与实践一体化”的教学方法进行了详细的叙述。
作者
张铭峰
机构地区
信宜市职业技术学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第10期75-75,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
电工技术
教学方法
理论与实践一体化
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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