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培养估算意识,发展学生数感
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摘要
学生估算意识和能力的形成需要长期潜移默化的渗透,需要教师每堂课坚持不懈、持之以恒的努力,只有这样学生才能尝到估算的甜头,从而将估算内化为一种自觉意识,才会进发出许多有价值的、有创造性的估算方法,学生的估算能力也才能真正地得到提高。
作者
王永生
机构地区
南昌市洪都小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第10期86-86,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
估算意识
数学教学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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